近日，教育部学位与研究生教育发展中心公布了2023年度全国教育专业学位教学案例中心案例入库评审最终结果。万博体育3.0手机版教师教育学院孙亚娟教授、王琪（滇西科技师范学院）共同完成的教育专业学位教学案例《小何成长记：K幼儿园自闭症儿童的融合之路》，成功入选中国专业学位案例中心案例库。这是继2019年教师教育学院李秀芳（第一完成作者）《道阻且长——农村幼儿园H老师的教研之路》实现万博体育3.0手机版中国专业学位教学案例中心案例库建设零的突破后，再次入选国家级教学案例库。

中国专业学位案例中心是由教育部学位与研究生教育发展中心联合各相关专业学位研究生教指委共同参与建设的，是我国专业学位类别最全、案例数量最多、获得广泛认可的国家级案例中心。专业学位教学案例建设是近年来全国研究生专业学位发展改革的重要举措，入选中国专业学位教学案例中心的案例代表专业学位案例建设的最高水平，案例入选情况是专业学位授权审核与评估的一项重要考核指标。

教学案例是强化专业学位研究生实践能力培养，推进教学改革，促进教学与实践有机融合的重要途径，是推动专业学位研究生培养模式改革、提高专业学位研究生培养质量的重要手段。万博体育3.0手机版始终高度重视专业学位教学案例建设，稳步推进案例教学改革。本次万博体育3.0手机版案例再次入选，是万博体育3.0手机版案例建设取得的新突破，也是万博体育3.0手机版专业学位研究生教育改革取得的重大成效。万博体育3.0手机版将以此为契机，稳步推进研究生培养“质量年”计划，加强优秀案例资源的培育、推广和应用工作，探索教学、科研与实践有机融合的有效途径，持续推动专业学位研究生培养高质量发展。

【责编/付智敏  审核/刘翃】