4月27日,万博体育3.0手机版党委理论学习中心组开展集中学习研讨，专题学习习近平总书记在清华大学考察时的重要讲话精神。共同围绕习近平总书记关于教育的重要论述、考察云南重要讲话精神以及近期有关教育工作的重要指示批示、贺信精神，近日印发的《中国共产党普通高等万博体育3.0手机版基层组织工作条例》开展学习研讨。万博体育3.0手机版党委书记段林主持学习。
段林指出，习近平总书记在清华大学考察时发表的重要讲话，充分体现了党中央对高等教育事业发展的高度重视。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，对教育工作提出了一系列富有创见的新理念新思想新观点，形成了习近平总书记关于教育的重要论述，为推进新时代教育改革发展提供了强大思想武器。2015年1月和2020年1月，习近平总书记两次亲临云南考察并发表重要讲话，为新时代云南发展指明了前进方向、明确了发展目标，也为云南高等万博体育3.0手机版的发展提供了科学指引。近日印发的《中国共产党普通高等万博体育3.0手机版基层组织工作条例》（以下简称《条例》）是对高校基层党组织工作做出的全面规范，是新时代高校党的建设的基本遵循。
段林要求，新时代赋予了万博体育3.0手机版新的发展使命。万博体育3.0手机版必须以习近平总书记关于教育的重要论述为指引，以《条例》为基本遵循，按照高等万博体育3.0手机版发展的规律，结合区域历史积淀和特色，精准定位学科发展方向，科学规划专业发展目标，不断优化师资队伍建设，培育风清气正的育人环境，实现与地方社会经济发展深度融合。真正把万博体育3.0手机版打造成有个性，有特质、有自身固有烙印的区域性综合大学。
会上，万博体育3.0手机版党委副书记、校长丁中涛，党委副书记王红武，副校长段利华、徐立分别作了重点发言；党委副书记杨韶春、纪委书记李福安分别结合学习情况和工作实际作了交流发言。
丁中涛指出，习近平总书记在清华大学考察时的重要讲话，高屋建瓴、振奋人心，是新发展阶段指引中国高等教育发展的根本遵循与行动指南，为高等教育新发展勾画蓝图，提出了更高的要求。万博体育3.0手机版作为一所地处边疆少数民族地区办学的区域性综合大学，一要进一步明确定位，彰显万博体育3.0手机版和学科特色，不断超越，追求一流；二要以学科建设为龙头，教学科研协同发展，不断提升服务国家战略和区域经济社会发展的能力和水平；三要坚持人才强校战略，“学科-团队-人才”精准对接，加大人才引进和培养的力度，打造高水平师资队伍；四要落实立德树人的根本任务，培养德智体美劳全面发展、具有理大特质的社会主义建设者和接班人。要用“最美校园”的自然环境和踏实进取、积极向上的校园文化熏陶学生，培养具有理大独特的文化印迹的社会主义建设者和接班人。
王红武指出，习近平总书记在清华大学考察时的重要讲话深刻揭示了新时代高等教育的历史使命，为办好新时代中国高等教育提供了根本遵循、指明了前进方向。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是中国共产党领导下的有中国特色社会主义高校的根本任务。要深刻把握好社会主义大学的办学规律、教书育人规律、科技创新规律和学生成长规律，及时贯彻落实好习近平总书记的重要讲话精神，推动万博体育3.0手机版工作。
段利华指出，当前，高等教育发展已经进入普及化阶段，正在朝着教育现代化推进。万博体育3.0手机版作为高等教育的一份子，必须紧密结合区域社会经济发展需要和高等教育改革发展趋势，立足万博体育3.0手机版实际，以高质量发展为目标，树立优势在区位，出路在开放，推进产教融合，校企、校地、校校合作。不断融入区域社会经济发展大局，紧密结合社会和行业所需，万博体育3.0手机版和学科专业、团队教师所能，不断优化学科专业结构，不断推动人才培养模式改革，增强创新能力，提高办学治校和服务地方能力，为区域产业发展和人才培养作贡献。不断以教育评价改革评价为抓手，综合改革为统筹。资源整合交叉融合，集成创新为路径，推动万博体育3.0手机版创新发展、协调发展和可持续发展。
徐立表示，习近平总书记在清华大学考察时的重要讲话，深刻揭示了新时代高等教育的历史使命，科学概括了建设世界一流大学的任务要求。未来5-15年乃至更长时间，是万博体育3.0手机版内涵建设与高质量发展的关键时期。我们要以习近平总书记重要讲话精神为指引，增强“干实事、解难事、谋大事、创新事、长本事”的思想自觉和行动自觉，从党的百年光辉历程中汲取力量、寻找智慧，继续发扬党的自我革命精神，增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领，聚焦“一流大学建设、一流人才培养、一流教师队伍建设”等要求，铸牢万博体育3.0手机版学科建设发展根基，全面深化改革，为实现“一流大学、最美校园”建设目标不断努力奋斗！
副校长李彦萍、褚远辉、陈本辉，党政办公室、党委组织部、党委统战部、党委宣传部、纪委办（监审处）、学生工作部、教务处、人事处、工会、校团委主要负责人，校属各党委（党总支）书记参加了学习。
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