11月24日至26日，教育部高等教育司依托全国高校教师网络培训中心组织开展高校教师课程思政教学能力培训。

万博体育3.0手机版分管教学副校长，省校两级教学指导委员会委员，教务处、教师发展中心、课程中心及各校属学院教学管理人员，一流专业、一流课程负责人及各专业教师代表200余人在万博体育3.0手机版分会场参加了开班式，并通过线上方式参加了后续10个专题的培训。

此次培训由13个专题构成，涵盖高校课程思政建设政策解读、中央与地方高校课程思政建设组织与实施、不同学科类专业课程思政建设的探索与实践等内容，旨在深入贯彻落实《高等万博体育3.0手机版课程思政建设指导纲要》精神，着力提升高校教师的课程思政教学能力，全面推进高校课程思政高质量建设，切实提高立德树人工作成效。

本次培训采用线上与线下相结合的方式开展，其中开班式及前三讲为现场直播，在高等教育出版社报告厅设立主会场。万博体育3.0手机版设立了分会场，组织教师通过视频会议系统参加开班式。

教育部高等教育司司长吴岩为开班式致辞并作了题为《全面推进高校课程思政高质量建设》的首讲报告。吴岩围绕“为什么”“是什么”“做什么”“怎么做”“谁来做”五大问题，对《高校课程思政建设指导纲要》进行了深度解读，强调课程思政是贯彻落实习近平总书记重要讲话精神、落实立德树人根本任务的战略举措，是全面提高人才培养质量的重要任务，课程思政影响甚至决定着接班人问题、国家长治久安、民族复兴和国家崛起。吴岩指出：高校80%以上的教师是专业教师，80%以上的课程是专业课程，学生80%以上的学习时间是用于专业学习，并有80%以上的学生认为对自己成长影响最深的是专业课和专业课教师，因此，要紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”，让所有高校、所有教师、所有课程都承担好育人责任，守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思政课程同向同行，将显性教育和隐性教育相统一，形成协同效应，构建全员全程全方位育人大格局。

吴岩指出：《高校课程思政建设指导纲要》实施一年多来，教育部狠抓工作部署、示范选树、教学指南、教师培训、教学研究、资源共享、宣传推广等七大工作，推动课程思政形成了共识，打开了局面，见到了成效。下一步，教育部将重点通过分类、示范、队伍、培训、资源、机制等六大抓手，依托“专业类课程思政教学指南”“第二批课程思政示范选树”“课程思政教学指导委员会”“课程思政教学能力培训”“课程思政系列资源库建设”“课程思政建设年度推进会”等重点举措建设，全面推进课程思政高质量建设与发展。

吴岩希望，广大高校教师要成为课程思政理念的倡导者，课程思政建设的践行者，课程思政教学的研究者，争做学生为学、为事、为人示范的“大先生”，共同推进课程思政见功见效。

开班式后，清华大学副校长彭刚、中国政法大万博体育3.0手机版长马怀德分别围绕“中央高校课程思政建设组织与实施”“法学类专业课程思政建设探索与实践”作报告。

【责编/付智敏】