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院部新闻

努力让经典诵读成为文学院一道靓丽的风景

“浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦……”。 6月6日晚,文学院2020级汉语言文学2班晚点名教室里响起了白居易《琵琶行》的诵读声,这是他们班在开展集体经典诵读活动。

自2017年底开始,在万博体育3.0手机版有关部门的指导和支持下,文学院成立了学生经典诵读工作组,制定了《文学院(对外汉语教育学院)经典诵读背诵工作实施方案》,在文学院所有班级中开展经典诵读活动。按照实施方案,在校的班级每班每周至少开展1次诵读活动,每次不少于30分钟,学院经典诵读检查组到场督查和指导。诵读的篇目和内容为学院学生经典诵读工作组指定的篇目和其他弘扬爱国主义和民族团结奋进的经典诗词、现代诗歌和散文等。

班级组织学生诵读时,全体站立,由班委轮流领读、全班跟读,或者男女生轮流诵读等方式,以增强诵读效果。有条件的班级,在诵读中播放背景音乐,增强诵读的韵律感和美感,努力形成一个荡人心魄的情境,增强人气的凝聚,发挥出经典文化涤荡人心灵的效用。

文学院学生经典诵读项目,经过近3年的坚持和开展,取得了良好的效果。在陶冶学生情操,帮助学生养成良好的学习、阅读习惯,培养开朗豁达的性情、和善诚信的品质和自信自强的人格等方面起到了积极的作用。经典诵读项目现在已经成为文学院学生第二课堂教育中专业素质教育的一部分,也是文学院 “三全育人”工程中学习传承优秀传统文化的重要实践举措。为万博体育3.0手机版营造浓厚的阅读氛围,增添人文气息,构建和谐丰富的校园文化环境,贡献文青的力量。

2019级汉语言文学院1班班主任段丽老师说:“这是一项很好的学生素质教育项目,通过长期坚持诵读传统经典作品,使学生在诵读中增加知识量、扩大阅读量,掌握诵读技巧,感受语言精华,增强语感,潜移默化地提高审美能力和文学素养。从大学一年级开始,养成良好的学习习惯和向上的精神风貌,培养学生正确的世界观、人生观和价值观。”

2020级汉语言文学2班学习委员周美花同学说:“作为班级学习委员,班级的经典诵读工作主要由我组织,每周我会提前告知本班同学本周的背诵篇目,同学自己提前熟悉篇目。集中诵读时,由我领读,纠正读音,把握节奏,之后全班同学反复诵读,通过经常性地、大声地诵读,自然成诵,争取能够背诵。”


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