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全日制教育硕士专业学位学前教育专业研究生培养方案
  一、基本信息
  专业学位类别:教育[0451]
  专 业 领 域:学前教育[045118]
  专业所在学院: 教育科学学院(师范学院)
  二、专业简介
  本专业属全日制教育硕士专业学位类别的学前教育专业领域。本专业为增强学前教育专业研究生的专业能力,满足学前教育发展的多样化需求,加快培养学前教育领域高层次应用性专门人才的培养而开设。本专业开设有:教育原理、课程与教学论、教育研究方法、心理发展与教育、学前课程改革研究、学前教育活动设计与实施等主干课程。本专业坚持理论和实践的融合,培养理论基础扎实、实践能力突出的高素质学前教育专任教师和专业人员。
  三、培养目标及规格
 (一)培养目标
立足云南,面向全国,培养拥护中国共产党领导,热爱教育事业,服务国家和区域经济社会发展需要的掌握现代学前教育理念、游戏和保教理论,具有较强的学前教育教学活动设计和研究能力的高素质幼儿园教师、保教人员及管理人员等。
 (二)培养规格
  1. 拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的道德品质、严谨的科学作风、较强的敬业精神和奉献精神,愿为社会主义现代化建设服务。
  2. 掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质和方法论精髓,以科学发展观为指导,学习国内外教育理论与实践发展的最新成果。
  3. 掌握教育万博体育3.0手机版的方法论和具体方法,熟知国内外学前教育、游戏与保教理论及其发展前沿。
  4. 具有较强的教育实践能力,能胜任学前教育的教育教学和管理工作,在现代教育理论指导下运用所学理论和方法,熟练使用现代教育技术,解决学前教育教学及管理实践中存在的实际问题,能理论结合实践,发挥自身优势,开展创造性的学前教育教学工作。
  5. 具备阅读本领域外文资料及初步运用外语进行国际交往的能力。
  6. 具有良好的身心素质。
  四、招生对象
  具有国民教育序列大学本科学历(或同等学力)人员。
  五、学习年限
  学习年限一般为2至3年。
  六、课程设置
 (一)课程结构与修读说明
  课程结构为学位基础课、专业必修课、专业选修课和实践教学四个模块,共36学分,其中,学位基础课12学分(必选)、专业必修课10学分(必选)、专业选修课6学分(9门课程可供学生选择)、实践教学8学分(必修)。
 (二)课程设置(见附件)
  七、培养方式
 (一) 坚持理论与实践相结合的教学方式:重视理论与实践的高度融合,采用课堂互动、分组研讨、合作学习、案例教学、模拟教学等方式,促进研究生教育教学理论水平与实践能力的全面提高。
 (二)实行“双导师制”:成立导师组负责研究生的指导,聘任万博体育3.0手机版教师和具有高级职称、有经验的幼儿园专任教师作为指导教师,共同培养研究生。
 (三)加强人才培养管理与质量保障:明确研究生导师和任课教师的资格要求,加强对导师和任课教师的教学指导与服务。通过新、老教师结对制度,充分发挥教学经验丰富教师的传、帮、带作用;加强科研交流平台建设,积极开展针对专业学位研究生的学术训练和学术交流活动,强化专业学位论文质量标准建设;立足现代教育基本理论,充分结合数学学科教学特点,对学前教育教学中的普遍性问题和特殊问题进行专门化研究,并提出切实可行的教育教学策略;以创造精神和实践能力为中心,充分考虑全日制专业学位的培养特点,引导研究生在完成万博体育3.0手机版、导师制度的培养计划后,积极参加各种社会实践活动,了解就业市场状况、丰富就业实践经验、掌握应聘技巧,进一步提高就业竞争力。
  八、实践教学的实施
 (一)高度重视实践教学:通过建章立制,确立稳定的校外实践教学基地和校内实训教学平台,有序安排和组织实施实践教学工作。实践教学时间原则上不少于 1 年。包括教育实习、教育见习、技能培训、教育调查、课例分析、说课设计、班级管理实务等,其中采取顶岗实习的方式到幼儿园进行实践活动的时间不少于半年。
 (二)校外实践和校内实训紧密配合:校内实训在第一学年内完成;教育见习在第一学期完成;教育实习、教育研习应在第二学年完成。
  九、学位论文及学位授予
 (一)学位论文选题应紧密联系幼儿教育实践,来源于学前阶段教育教学中的实际问题。论文形式可以多样化,如专题论文、调研报告、学前课程方案设计、园本课程开发、幼儿游戏方案设计等。论文字数应在 2.5 万字左右。
 (二)论文评阅人和答辩委员会成员中,应该至少有一名具有高级教师职称的幼儿园教师或教学研究人员。
 (三)修满规定学分,并通过论文答辩者,经学位授予单位学位评定委员会审核,授予教育硕士专业学位,同时获得硕士研究生毕业证书。

  附件:全日制教育硕士学前教育专业研究生课程设置表