学前教育本科专业
培养德、智、体、美全面发展，系统掌握学前教育基础理论和专业知识；具备观察、分析幼儿身心特点的能力以及对幼儿实施保育和教育的技能；熟悉国家教育方针、政策和相关法规；了解学前教育理论和实践的发展动态；具备编制及操作幼儿园课程方案的能力；具有较高从事学前教育教学、科研与管理工作的业务能力，能胜任幼儿园教学、科研和管理工作的高素质应用型人才。本专业实行弹性学制，标准学制为4年，在校学习年限为3-6年。达到培养目标要求，准予毕业，颁发毕业证书，授予教育学学士学位。
应用心理学本科专业
培养德、智、体、美全面发展，具有较高政治素养、高尚道德情操、较强敬业精神、良好心理品质及社会适应能力和创新能力，具备运用教育学和心理学理论、技能和方法解决教育及相关领域实际问题，并能在教育、医疗、司法、科研机构和企业等部门从事教学、心理健康促进、心理咨询和管理等工作的高素质应用型人才。本专业实行弹性学制，标准学制为4年，在校学习年限为3-6年。达到培养目标要求，准予毕业，颁发毕业证书，授予教育学学士学位。
小学教育本科专业
培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握小学教育专业基本理论、基本知识和基本技能扎实，具有现代教育理念和深厚教育理论素养，具有较强的教育、教学和教研及管理能力，具有较强实践能力和创新精神，能在各类小学和教育机构中从事相关小学教育教学、教学研究和管理工作，能适应地方社会经济发展以及基础教育课程改革需要的高素质应用型小学教育工作者。本专业实行弹性学制，标准学制为4年，在校学习年限为3-6年。达到培养目标要求，准予毕业，颁发毕业证书，授予教育学学士学位。
