基础医学院举行“一流课程”申报经验交流分享会
为激励广大教师更新教学理念、改进教学方法，创新课程，加强课程建设, 提升“一流课程”申报质量，基础医学院于2021年6月17日下午举行了“一流课程”申报经验交流分享会。学院部分领导、专家咨询组全体专家，“一流课程”申报的负责人、教研室主任以及感兴趣的老师参加了分享会。会议由基础医学院副院长秦燕教授主持。
学院专家咨询组组长李小兵教授首先发表讲话，他指出创新课程，提高课程质量的重要性，要求教师不仅重视申报一流课程，更要重视长期的、持续的课程建设。
张本斯教授是我院首批省级一流混合式课程《人体解剖学》的负责人，她详细解读了“一流课程”评审的6大一级指标和17项二级指标。对有效避免教师在申报过程中走入误区和雷区具有重要的意义。何颖红教授是首批省级一流线下课程《组织学与胚胎学》的负责人，她分享申报经验时指出一流师资是支撑一流课程建设的关键，要高度重视教学团队的建设。同时课程申报时要注重素材组织，把多年
的教学积累外化于文字，充分展现课程的特色和优势。
基础医学院张本斯教授进行申报经验交流
广大教师在交流会上积极发言
随后来明名副教授幽默地分享了自己在申报时跳的“坑”，建议后续申报的老师提前准备评价材料、说课视频、课堂实录等，避免后期出现多种事情扎堆，做不到自己想要的效果。刘奇副教授则强调要重视专业知识与德育教育的有机融合，而周萍教授则对教学团队的协作感受颇深，她指出课程申报是个繁琐的过程，没有团队的协作，没有团队成员的智慧的结晶是无法实现成功申报的。
围绕大家讨论的中心，在课程申报、课程建设方面颇有心得的白丽教授提出，一流课程申报和建设需要一流管理的支持，一流师资的支撑，一流网络资源的辅助和一流教材的编写和出版。杨毅梅教授期望大家要用情、用时、用心准备申报书，凝心聚力展特点、现优势。
专家咨询组组长李小兵教授进行交流
最后李小兵教授再次强调广大老师要明白课程怎么申报、怎么建设，做到“人无我有、人有我优、人优我特”。基础医学院院长林春榕教授做了总结发言，她要求广大教师充分发挥自身优势，积极参与各种类型项目的申报。通过申报项目发现短板，补齐短板，不断提升学院各方面的实力，切实为学院十四五规划的完成尽每一份力量。
（供稿：基础医学院教学办）